临检理论知识小讲课
1、（一）上皮细胞的增生、再生和化生 增生：指细胞分裂增殖能力加强，数目增多，常伴有细胞体积增大。多由慢性炎症或其他理化因素刺激所致。增生的细胞形态特点是：（1）胞核增大，可见核仁。
2、目前血细胞分析仪己经普及到县医院或卫生院，这对提高血细胞常规的准确性和重复性，减轻工作人员劳动强度起促进作用。
3、采集血标本前，要让病人处于空腹和平静状态，情绪激动，剧烈运动和神经紧张都会引起血小板增多，血小板，凝血和纤溶活性的增强。
怎么分致病与非致病菌落?
1、镜检，观察菌体的形态特征，判断和鉴定菌种；培养成菌落，鉴定菌种：可根据菌落的形态特征鉴定；若不行也可采用鉴定DNA（基因）的方法鉴定菌种，如利用基因芯片。
2、考点：肠道杆菌的生化反应。解析：肠道非致病菌除变形杆菌属外，均分解乳糖产酸，而致病菌均不发酵乳糖。
3、(1)非特异性感染：又称化脓性感染或一般感染，外科感染大多数属于此类。常见的有疖、痈、丹毒、手部感染和急性淋巴结炎等。
4、．营养要求不高。3．生化反应活泼，肠道杆菌能分解多种糖类和蛋白质，其中致病菌一般不分解乳糖，而非致病菌大多分解乳糖，用以初步鉴别。4．抗原构造复杂，有菌体（O）抗原、鞭毛（H）抗原和荚膜或包膜抗原等。
5、传染病：传染病具有传染性，会通过一定方式到达新易感染者体内。非传染病：非传染病不具有传染性。病原体不同 传染病：传染病的病原体大部分是微生物，小部分为寄生虫。
输血前双人核对是指什么
临床输血指南医学课件.ppt，临床输血指南贺州广济医院检验科潘秀林临床输血... 受血者血样的核对、采集与送检 临床输血前双人核对、输血患者的监测及。
《临床输血技术规范》第二十九条输血前由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容，检查血袋有无破损渗漏，血液颜色是否正常。准确无误方可输血。
输血前由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容，检查血袋有无破损渗漏，血液颜色是否正常。准确无误方可输血。
双人核对医嘱包括以下几类输液治疗、使用高危药物、手术前后医嘱、签字确认医嘱。输液治疗：涉及静脉注射和输液过程中的药物剂量、频次、速度等关键信息。使用高危药物：如使用麻醉药物、化疗药物、抗生素等高危药物时。
检验科微生物讲课课题有哪些
1、微生物高中研究课题有微生物的分类学研究、微生物的生态学研究、微生物的遗传学研究、微生物的免疫学研究等。
2、比如你先去土壤中采集菌种，分离筛选，看看有没有什么有意思的性状，包括基础表型和生理生化型。比如我找到过一个在淀粉存在时可以产蓝色色素的，但是在不含淀粉的完全培养基就只能增殖不能产色素。
3、其次选择有代表性的发酵食品作为实验内容，使学生了解利用微生物生产发酵食品的整个过程，通过这些实验使同学们对食品发酵有一个总体印象，并能举一反三。
4、课题1 微生物的实验室培养 课标 了解有关培养基的基础知识，进行无菌技术的操作，进行微生物的培养。 重点难点 无菌技术的操作。
