培养幼儿良好的生活卫生习惯的方法
(4)成果欣赏法；(5)图示观察法；(6)游戏练习法；(7)家园共育法。
所以家长一定要注意培养孩子的良好习惯。家长以身作则家长要以身作则，来教育孩子讲卫生 ，比如饭前便后带着孩子及时洗手，上厕所后洗手等，让孩子看到后也受到感染，也就会慢慢的养成了勤洗手的好习惯。
通过参与这些活动孩子可以懂得卫生的重要性，也能锻炼自己的卫生意识和卫生习惯。树立良好的生活态度给孩子树立良好的生活态度，例如保持良好的睡眠，健康的饮食等，这些都能提高孩子的免疫力，从而预防疾病。
培养幼儿良好的生活卫生习惯可以从以下几点入手：以身作则法：从小培养幼儿良好的生活卫生习惯将会成为幼儿一生的财富。幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。
幼儿园小班生活习惯的培养
1、如何培养小班幼儿生活行为习惯如下：规则教育中运用标记图，帮助幼儿建立良好生活常规。兴趣是幼儿的学习的源动力，对小班幼儿来说，趣味性将教师组织的各种活动产生事半功倍的效果。
2、采用的措施：根据幼儿的实际情况，确定好阶段性的培养目标。通过游戏、诗歌、故事等幼儿喜闻乐见的形式培养幼儿生活卫生习惯。培养幼儿良好的生活卫生习惯，重在坚持，在各方面不断重复和练习。
3、。养成早睡早起的作息习惯，能够独立安静地入睡。（1）入睡前整理好衣物摆在固定位置。（2）入睡前小手空，不玩弄床上用品，保持安静，不吵闹。（3） 睡姿正确，右侧卧或仰卧，不蒙头，不趴睡。
如何培养幼儿良好的生活卫生习惯
首先，要创设良好的环境和制订严格的生活作息制度，应为幼儿提供干净宽敞的房舍、场地和必需的家具设备，还应帮助幼儿了解物品的位置及用途。其次，要注意成人教育的一致性和一贯性，这样才能使幼儿已形成的习惯得以巩固。
良好卫生习惯的养成要有一个过程，本文将介绍几种方法，帮助家长培养幼儿良好卫生习惯。以身作则法家长要做好榜样，如果家长在吃饭时挑三拣四，不注意饭后漱口，饭前洗手，有爱吃零食的习惯，就不可能养成孩子好的习惯。
建立正确的示范和引导 老师示范： 老师要成为良好卫生习惯的榜样，例如洗手、擦嘴、使用纸巾等，鼓励幼儿模仿。情景模拟： 利用角色扮演或游戏情境，展示洗手、刷牙等卫生行为，让幼儿在游戏中体验正确的卫生习惯。
培养幼儿良好的生活卫生习惯可以从以下几点入手：以身作则法：从小培养幼儿良好的生活卫生习惯将会成为幼儿一生的财富。幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。
家长可以从以下几个方面入手，培养孩子讲究卫生的良好习惯。一是让孩子养成良好的生活卫生习惯。通过教育孩子正确的洗手、洗脸、洗头、洗澡、剪指甲、使用手帕、纸巾等，教育培养孩子养成良好的日常生活卫生习惯。
怎样对小班幼儿进行卫生习惯的培养
采用儿歌等艺术形式培养良好卫生习惯常规。 我们通过儿歌如小手真有用、小手洗一洗。让幼儿了解小手的作用，学会洗手 的方法。手接触外界物体最多，最容易受到污染。
培养幼儿良好的生活卫生习惯可以从以下几点入手：以身作则法：从小培养幼儿良好的生活卫生习惯将会成为幼儿一生的财富。幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。
要有洗澡的习惯，刷牙涑口的习惯还有剪指甲的习惯，每周应给孩子剪一次手指甲，两周剪一次脚趾甲，但注意不要剪的太短，要圆滑无角。幼儿的公共卫生习惯主要培养幼儿自觉遵守社会的文明卫生行为习惯。
如何培养小班孩子良好的生活习惯
如何培养小班幼儿生活行为习惯如下：规则教育中运用标记图，帮助幼儿建立良好生活常规。兴趣是幼儿的学习的源动力，对小班幼儿来说，趣味性将教师组织的各种活动产生事半功倍的效果。
（1）利用游戏，养成习惯 在感兴趣的游戏活动中，幼儿能按照一定的要求，约束自己不良的行为，限制自己不应该扰乱一定的生活习惯。
进餐前知道先用肥皂洗净手后才能安静入座 逐步养成良好的进餐习惯，学会在进餐过程中随时使用餐巾擦手和嘴，学会使用勺子，并保持桌面、地面和衣服的整洁。
因此父母就应该配合老师，在家中为幼儿养成良好的生活习惯以减轻他们不适应。可以从以下几方面来做：调整作息时间幼儿园有自己的作息时间和要求。
如何培养小班孩子的卫生习惯
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯可以从以下几点入手：以身作则法：从小培养幼儿良好的生活卫生习惯将会成为幼儿一生的财富。幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。
2、正确的休息方法我们可以鼓励孩子们养成规律的睡眠习惯，每天晚上保证八小时的睡眠时间。良好的生活习惯我们应该教孩子们正确的卫生保健知识，帮助他们养成良好的生活习惯，让他们在健康快乐的环境中成长。
3、形象渗透法利用看图片、讲故事、教儿歌、游戏等形式进行渗透教育来达到培养目的。♀强化训练法条件反射的形成需要反复练习，如：在每次过马路时，经常提醒幼儿“红灯停，绿灯行”。良好卫生习惯的形成更是如此。
4、幼儿园小班世界卫生日属于卫生领域。对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁，讲卫生的重要性。
5、幼儿的公共卫生习惯主要培养幼儿自觉遵守社会的文明卫生行为习惯。让幼儿做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸削，不随地大小便等社会文明习惯。 饮食习惯 现今幼儿饮食方面的坏习惯比较多，主要是挑食，偏食。
6、与家长沟通，培养幼儿良好的卫生习惯班上幼儿独立性较差，在和家长沟通交流中 得知，幼儿依赖性强，多数幼儿在家是成人喂食的，更由甚者是追着喂，哄着吃。卫生习惯 差。
