幼儿园大班5-6岁规划?
-6岁的孩子，非常安静内敛，也充满爱心。要想让他们快乐地成长，爸爸妈妈就应该给予他们足够的爱和关心，这样他才能更加快乐幸福。 5—6岁幼儿年龄特点及策略3 生理动作发展 左、右脚皆能单脚跳，可以双脚交替上下楼梯。
大班（幼儿园高级阶段）：学习能力：继续学习认字、认数字、认形状等基本学习能力，提高学习能力和学习主动性。科学探索能力：通过观察和实验，继续学习观察和发现事物的发展规律和特点，培养科学探索能力和好奇心。
乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。4—5岁幼儿：学习控制、调整自己的情绪。独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺、管理自己的物品。
如何培养幼儿良好的生活卫生习惯
1、利用看图片、讲故事、教儿歌、游戏等形式进行渗透教育来达到培养目的。♀强化训练法条件反射的形成需要反复练习，如：在每次过马路时，经常提醒幼儿“红灯停，绿灯行”。良好卫生习惯的形成更是如此。
2、培养幼儿良好的生活卫生习惯可以从以下几点入手：以身作则法：从小培养幼儿良好的生活卫生习惯将会成为幼儿一生的财富。幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。
3、让幼儿进入角色，加强对幼儿良好行为习惯的训练。培养幼儿卫生习惯与自理能力，离不开感觉器官的活动，在训练培养中促使感觉器官不断发展，又使能力习惯不断形成，两者互相促进、互相作用。
如何培养大班幼儿良好的生活习惯
给小孩子创设情境而且父母和老师平时在生活之中，一定要给小孩子创造一个良好的情境，可以让小孩子在活动环境之中学习到这些良好的品质，而且老师也可以要求小孩子遵守班级规定，并且一定要及时的制止孩子的不良行为。
家长一定要让小孩子严格的约束自己，而且如果家长平时在生活中喜欢玩手机，这个时候你千万不要没有节制的玩手机，否则就容易导致小孩子对手机产生一些兴趣，而且小孩子对于这些东西也是没有什么正确观念的。
良好的生活习惯主要包括：良好的饮食饮水习惯、睡眠习惯。良好的卫生习惯主要包括：洗手、保持五官的清洁、正确使用手帕、保持身体清洁、保持环境整洁。
教育计划:大班培养幼儿保持自身和环境整洁的习惯
1、幼儿良好的卫生习惯包括：良好的卫生习惯和良好的生活习惯。卫生习惯包括：个人卫生。洗手洗脸的习惯，洗头、洗脚和洗澡的习惯，早晚刷牙和饭后漱口的习惯，剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。
2、根据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校园环境的整洁。
3、幼儿园大班教育教学工作计划1 情况分析 本班共有30名幼儿，其中男孩10名，女孩20名。通过在大班的学习，生活以及各位家长积极的配合，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。
4、培养幼儿良好的生活卫生习惯可以从以下几点入手：以身作则法：从小培养幼儿良好的生活卫生习惯将会成为幼儿一生的财富。幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。
