为什么光合作用实验要用卫生香
1、用带火星的卫生香或带火星的木条都可以，中间是或的关系，卫生香方便一点。两个都行的。
2、所以“经典”的卫生香仅局限于玫瑰、茉莉、檀香、沉香等几种比较固定的香型。在高中教材中，卫生香也被用于实验，比较过氧化氢酶和正三价铁离子的催化效率，根据卫生香燃烧猛烈程度来判断，得出酶的催化效率更强。
3、初中化学实验中的卫生箱是用来试验它的气味挥发的。
4、． 教师与学生在课堂上共同探讨如何用不同的方法验证光合作用需要二氧化碳、产生氧气（如果教学需要，教师可先与某些学生在课下做一下探讨）。
5、演示实验（一）光合作用还产生氧气讨论交流1．请描述浸入水中的黑藻在光照条件下产生气体的状况。
4种方法验证酶的特性是
．理解酶具有专一性的特点。材料用具 新鲜的唾液，消过毒的脱脂棉，镊子，试管，小烧杯，量简，玻璃棒，酒精灯，火柴，质量浓度为3%的可溶性淀粉溶液，质量浓度为3%的蔗糖溶液，新配置的斐林试剂，清水。
实验材料、器材与试剂：材料：约0.5cm的马铃薯小块（生、熟。
酶具有专一性；（每一种酶只能催化一种或一类化学反应。）酶在生物体内参与每一次反应后，它本身的性质和数量都不会发生改变（与催化剂相似）；酶的作用条件较温和。
多样性：酶的种类很多，迄今为止已发现约4000多种酶，在生物体中的酶远远大于这个数量。温和性：是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的。
酶活性测定法是利用酶能专一而高效地催化化学反应的性质，通过测定酶促反应速度来检知体液等生物样品中某种酶的含量和活性的分析技术。
酶的特性有：酶具有高效率的催化能力。酶具有专一性（每一种酶只能催化一种或一类化学反应）。酶在生物体内参与每一次反应后，它本身的性质和数量都不会发生改变。酶的作用条件较温和。活性可调节性。
某学生为了验证新鲜猪肝中的过氧化氢酶的功能,做了如下一组实验:取甲...
因苹果多酚氧化酶含量高，组织液很易被氧化成褐色，将产生的颜色掩盖。 取1支试管，向试管内注入2mL组织样液。 向试管内注入1mL新制的斐林试剂，振荡。
先举例过氧化氢分解的实验 材料： 新鲜猪肝研磨液(含有H2O2酶)、3%的FeCl3溶液(催化过氧化氢分解的化学催化剂)、清水、试管5支、试管架、酒精炉、线香、打火机、量筒 步骤：在5支试管中分别加入5mLH2O2溶液，依次编号置于试管架上。
实验方法和步骤：① 取3支洁净的试管，编上号（A、B、C）。② 向3支试管分别注入体积分数为3%的过氧化氢溶液。③ 向3支试管分别注入新鲜的肝脏研磨液（其内含有过氧化氢酶）。
.某学生为了验证唾液淀粉酶的特性，设计了以下6组实验。6组试管振荡混合后，都作了如下处理：恒温(37℃)处理15分钟；各加入2ml斐林试剂，并振荡使之混合；再将6组试管放入沸水浴中加热1分钟。
高中化学会考实验
1、可逆反应达到化学平衡状态的标志及化学平衡的移动 主要包括：可逆反应达到平衡时的特征，条件改变时平衡移动知识以及移动过程中某些物理量的变化情况，勒夏特列原理的应用。
2、中和热概念：在稀溶液中，酸跟碱发_中和反应__成1molH2O，这时的反应热叫中和热。
3、实验用品 铁架台，铁夹，酒精灯，两个大试管，棉花；氯化铵固体，氢氧化钙固体。
4、①化学式后面要注明物质的聚集状态：固态(s)、液态(l)、气态(g)、溶液(aq)。 ②化学方程式后面写上反应焓变ΔH，ΔH的单位是J·mol-1或 kJ·mol-1，且ΔH后注明反应温度。 ③热化学方程式中物质的系数加倍，ΔH的数值也相应加倍。
5、高中化学常考实验知识 中学化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序判断题”。 “从下往上”原则。
6、高中化学会考重要知识 化学实验安全 做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。烫伤宜找医生处理。
设计一个实验,检验二氧化碳是否真的是光合作用的原料
探究结论：在缺少二氧化碳的情况下，植物不能制造出光合作用的产物（淀粉），说明二氧化碳是光合作用的原料；光合作用放出的氧来自于参与光合作用的水，这说明水也是光合作用不可缺少的原料。
假设：二氧化碳是光合作用必需的原料 计划：变量是有无二氧化碳 1。两株植物均事先在阴暗环境下做饥饿处理，即放置24小时，使之前产生的淀粉全部用呼吸作用消耗掉 2。
要设计对照实验来证明二氧化碳和水是光合作用的原料，有机物和氧气是产物，您需要遵循以下步骤：确定实验目的：验证二氧化碳和水是光合作用的原料，有机物和氧气是产物。
装置准备：取绿色叶片放入玻璃瓶中，封闭时留一个导管；导管成U形，装入水。
实验步骤②中暗室内用红色安全灯是错误的，应改为绿色安全灯；实验步骤⑤中的“葡萄糖”是错误的，改为淀粉；未设对照。
光合作用可分为产氧光合作用（oxygenic photosynthesis）和不产氧光合作用（anoxygenic photosynthesis）。
